El Comité Territorial de Formación Docente (CTFD) de la SED Córdoba, siguiendo el Decreto 00197 del 11 de marzo de 2024, presenta a los municipios no certificados una ruta metodológica para la emisión de Conceptos Pedagógicos de Pertinencia (CPP) de planes de formación docente. 

Los CPP garantizan que las cualificaciones docentes mejoren curricular, pedagógica y didácticamente la práctica docente, incorporando innovación, inclusión, multiculturalidad y calidad educativa. 

Los planes de formación deben alinearse con los planes de desarrollo municipal, departamental, nacional, el Plan Decenal de Educación y el Plan Territorial de Formación Docente, basándose en diagnósticos territoriales y las expectativas de los docentes.

Ver Circular No 000112 de 2025 👉 Aquí