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Seminario “Herramientas Psicopedagógicas y Jurídicas para la Atención y Prevención del BULLYING”
Colombia es uno de los países con más altos índices de “Bullying o matoneo” de Latinoamérica, esto ha ocasionado que se desarrollen a nivel nacional estrategias direccionadas a la promoción y realización efectiva de la convivencia escolar, tal es el caso de la reciente expedición de la ley 1620. Leer más
Docentes y Directivos Docentes Listos para Notificación
Cita a los docentes y directivos docentes de la convocatoria 107, que cumplieron periodo de prueba a diciembre 07 de 2012, para que acudan a la notificación personal del decreto de nombramiento en propiedad; diligencia que se realizara en la ventanilla de notificaciones, Secretaria de Educación del Departamento, edificio de la Gobernación piso 5, en horario de 8:00 am a 11 am y de 2:00 pm a 5:00 pm - los días 19, 20, 21 y 22 de febrero de 2013, según numero de cédula de ciudadanía.
Docentes que Ganaron Traslado
Los docentes que ganaron traslado y su nombre aparece en esta resolución deben acercarse a la Secretaría de Educación para su respectiva notificación.
Listado de Aspirantes a Traslados Ordinarios Año 2012
Secretaría de Educación Departamental publica el Listado de Aspirantes a Oferta de Traslados Ordinarios de 2012. Descargar el Listado de Traslados Ordinarios de 2012.
La Secretaría de Educación del Departamento de Córdoba
La Secretaría de Educación del Departamento de Córdoba, en cabeza de la Dra. NOHEMY CARRASCAL TORRES, a través de la líder del Área de Cobertura, exhortan a los padres de familia, acudientes y alumnos de los diferentes establecimientos educativos de los Municipios No certificados, tanto de la zona urbana como rural a participar en el proceso de matrícula, que ya se inició para el año lectivo 2013. Esta dependencia tendrá en cuenta para la organización del proceso de matrícula de los Establecimientos Educativos Oficiales los siguientes lineamientos: Garantizar el derecho a la educación de la población en edad escolar en condiciones de equidad; Definir estrategias pertinentes de acceso y permanencia; Utilizar de manera eficiente la capacidad instalada (planta física, recurso humano, recurso financiero); Atender la relación alumno docente (de acuerdo al Decreto 3020/02 – 3011/97).
