La Fundación Cerro Matoso Contribuye a la Sostenibilidad de los Procesos Educativos en Montelíbano Córdoba.

Publicado: Miércoles, 08 Julio 2015 14:40

Con el objetivo de crear un sistema institucional de evaluación por competencias, acorde a los requerimientos del Ministerio de Educación Nacional y las necesidades actuales de formación de los educandos, se ejecutó el Proyecto: Desarrollo Curricular por Competencias en las Instituciones Educativas Cesum y San Jorge de Montelíbano Córdoba.

Este proyecto fortaleció la labor pedagógica de 207 docentes, quienes además de actualizar sus planes de estudio, planes de área, malla curricular y Sistema Institucional de Evaluación, se capacitaron en estrategias didácticas, evaluación por competencias y software de notas virtual.

Este proceso mejorará la planeación, valoración, seguimiento, evaluación y gestión académica de las instituciones, de acuerdo a los lineamientos del decreto 1290 de 2009 y los criterios establecidos en los sistemas de evaluación. Con el nuevo Software, los padres de familia podrán mantenerse informados sobre el desempeño académico de sus hijos para su respectivo acompañamiento y 5.776 estudiantes podrán hacer tareas virtuales, conocer la planeación de las clases que desarrollarán durante el año escolar, consultar sus notas de forma permanente y hacer las elecciones de Gobierno Escolar en línea, entre otras múltiples opciones que ofrece esta plataforma.

Para validar las herramientas adquiridas, los docentes recibieron acompañamiento en el aula, durante el segundo semestre del año 2014, por parte del experto en pedagogía Pablo Romero Ibáñez.