La Secretaría de Educación Departamental en apoyo a la dirección de primera infancia, informa que el MEN realizará la entrega de una colección de libros para EE focalizados de Córdoba en el marco de la estrategia: "Literatura Infantil, camino hacia una infancia feliz y protegida".
Estamos atentos al desarrollo de este proceso de entrega, para el cual no hay fecha estipulada por parte del MEN,

Ver Circular No 000230 de 2024 👉 Aquí

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Ver Cinco Colecciones De Literatura Infantil 👉 Aquí

Ver Lista de los municipios y los EE 👉 Aquí

Desde la Resolución Nacional 2624 del 15 de noviembre de 1951, el Estado ha establecido como obligatorio, para los establecimientos educativos, una serie de documentos de naturaleza pedagógica, administrativa y financiera, donde éstos evidencian su gestión. Tales soportes, se conocen como Libros y Registros reglamentarios.
A través de la legislación escolar posterior, en especial, la Ley 115 de 1994, Decreto 1860 de 1994, Ley 715 de 2001, Decreto 1290 de 2009 y demás disposiciones relacionadas con dicha materia como la Ley 594 de 2000 o Ley de Archivos, estos libros y registros reglamentarios se han venido ajustando y modificando. La Circular No. 000224 del 07 de junio de 2024, acogiendo el marco normativo descrito, relaciona los Libros y Registros reglamentarios que los establecimientos educativos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica de los municipios no Certificados del Departamento de Córdoba, deben tener al día y disponibles.

Ver Circular No 000224 de 2024 👉 Aquí

Mediante circular 233 de junio 20 de 2024, la SED Córdoba informa las orientaciones sobre el proceso de tránsito al Decreto 1345 de 2023, aplicables a los etnoeducadores que atienden población indígena.

Adicionalmente se anexan formato actualizado de solicitud, con las respectivas cartas de autorización y requisitos que deben ser acreditados a través del SAC.

Ver Circular No 000233 de 2024 👉 Aquí

Ver Carta Autorización Transito Cualificación Acádemica O Cultural 👉 Aquí

Carta autorización tránsito cualificación cultural aplicando años de experiencia 👉 Aquí

Formato GTH-P-18-F5 Transito Dinamizadores pedagogicos o educadores indigenas 👉 Aquí

En el marco de la estrategia de socialización y apropiación de la Evaluación del Período de Prueba 2024, el Ministerio de Educación de Educación Nacional ha diseñado dos (02) encuestas con el fin de reconocer de los evaluadores y de los evaluados, además de su percepción sobre los niveles de apropiación del cargo de los docentes, docentes orientadores y directivos docentes que se encuentren en periodo de prueba, las barreras, obstáculos o limitaciones en categorías que se perciben estratégicas como la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo así como las condiciones del contexto al cual integra.
En atención a lo anterior, esta Secretaría se permite solicitar respetuosamente a los directivos docentes y docentes, evaluadores y evaluados, el diligenciamiento de estas dos encuestas con el fin de darle cumplimiento a lo solicitado por Ministerio de Educación Nacional. El plazo establecido por el MEN para el diligenciamiento de las encuestas es del 7 al 28 de junio a través del enlace disponible en la sección Encuestas 2024 de la página web del Ministerio de Educación Nacional.

Enlace página del MEN: 👉 Aquí

Ver Circular No 000228 de 2024 👉 Aquí

En el marco del desarrollo del momento 2 de manera atenta esta Secretaría convoca a los tutores del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI 3.0 del segundo grupo, al encuentro del momento 2, que se desarrollará a partir del lunes 15 de julio hasta el día viernes 19 de julio del año en curso, y que tiene como objetivo generar espacios de diálogo, reflexión y balance sobre experiencias de formación integral y educación CRESE a partir del trabajo realizado durante el momento 1, brindando orientaciones pedagógicas, operativas y administrativas para la formación de Tutores orientada a la implementación del momento 2 en los establecimientos educativos focalizados para la vigencia 2024, armonizando el trabajo con el equipo de apoyo del PTA/FI 3.0.

La semana siguiente a este encuentro, entre el 22 y el 26 de julio de 2024, los tutores adelantarán la planeación de las actividades a realizar en el marco del Momento 2.

Se solicita respetuosamente a los Rectores y Directores Rurales conceder los espacios a todos los tutores convocados correspondientes a las sesiones de la semana del encuentro y la semana de planeación de las actividades que implementarán los tutores a lo largo del momento 2. La asistencia a estos espacios es de carácter obligatoria, dado que, la información que brindará el MEN es fundamental para el desarrollo de la ruta del momento 2 en cada uno de los Establecimientos Educativos focalizados.

Ver Circular No 000225 de 2024 👉 Aquí

CONVOCATORIA N°01 del 16/05/2024 PTA/FI 3.0 “PROGRAMA TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL” ET CORDOBA 2024.

DE: SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL DE CÓRDOBA

PARA: DOCENTES NOMBRADOS EN PROPIEDAD CON DERECHOS DE CARRERA, ADSCRITOS A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LOS 27 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA.

Aviso N°001 Modificacion Del Cronograma De Conv_N_01-20-06-2024. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Requisitos y Marco legal de la convocatoria. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Formulario de inscripción. (ver pdf 👉 Aquí)

Ver Oferta Cargos Ptafi3.0 A Corte 23-05-2024. (ver pdf 👉 Aquí)

Exhortamos a los docentes aspirantes a revisar los requisitos y normativa para garantizar que cumplen con los requisitos de este proceso de convocatoria.
Las inscripciones son a través del SAC de la SED Córdoba, en las fechas establecidas dentro del marco legal de esta convocatoria N°01.

La Secretaría de Educación Departamental, bajo los lineamientos del Programa de Educación Intercultural y Bilingüe del Ministerio de Educación Nacional, HA CONVOCADO A 46 ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS EN EL AÑO 2023, como apuesta a la gestión y acompañamiento en la construcción de sus Planes Institucionales de Bilingüismo – PIB contextualizado a sus realidades y recursos, descrito en Circular 000032 del 1 de febrero de 2024. En el transcurso del primer semestre del año 2024, se han hecho las retroalimentaciones correspondientes a los PIB que han sido radicados a través del SAC de la SED Córdoba.

De acuerdo a lo anteriormente expuesto, se relaciona en circular adjunta, el estado de revisión de los PIB de las Instituciones Educativas, haciendo el llamado a los envíos oportunos de los ajustes, de acuerdo a las observaciones y recomendaciones dadas.
Agradecemos los envíos correspondientes de los ajustes de sus PIB a más tardar el 31 de julio de 2024.

Ver Circular No 000229 de 2024 👉 Aquí

La Secretaría de Educación Departamental, a través del área de Calidad Educativa, CONVOCA a docentes de inglés y docentes designados de básica primaria, a asistencia técnica en la construcción de Planes Institucionales de Bilingüismo.

A continuación, se relacionan los datos generales de los encuentros:

Ver Circular No 000227 de 2024 👉 Aquí

La Secretaría de Educación Departamental de Córdoba informa que de acuerdo con la comunicación No. 20240611-4336-1 de 07/06/2024 de la Universidad del Valle, Seccional Caicedonia - Nodo Sevilla, esta entidad se dirige a ustedes con el fin de formalizar su interés de poner a disposición de manera continua y coordinada la apropiación de la oferta de 200 cupos en educación universitaria de alto nivel para el departamento de Córdoba en la iniciativa "Univalle está en el territorio". Esta intención beneficiaría con la integración de los aspectos misionales de la Universidad del Valle a estudiantes y ciudadanos en general en los diferentes escenarios:

1. Formación integral: Inscripciones en pregrado, donde la Universidad podrá entregar subsidios de transporte de hasta el 50% y de alimentación a un 80% para los estudiantes en las Sedes Caicedonia y Sevilla (Aplica condiciones y restricciones). Adicionalmente, para los estudiantes de estrato 1,2 o 3, conforme a la normatividad del gobierno nacional podrían tener matricula cero y apoyos socioeconómicos - jóvenes en acción, monitorias pagas, apoyos subsidiarios, entre otros.

2. Educación continua: Tener descuentos desde el 5% hasta el 50% en los diferentes proyectos de educación continua de la sede, y participación irrestricta en capacitaciones subsidiadas a tarifa cero.

3. Diferentes beneficios reflejados en elementos de bienestar universitario, vinculación a bases de datos de revistas de alto impacto en investigación, entre otros, que podrían concretarse en un futuro cercano.

4. Programas de: Egresados, prácticas profesionales, programa institucional de emprendedores, convenios y proyectos, entre otros.
Estos beneficios se encuentran sujetos a la aprobación de las instancias competentes de ambas instituciones. Correo y página de contacto: direccion.caicedonia@correounivalle.edu.co https://ejecafetero.univalle.edu.co/

Ver Circular No 000232 de 2024 👉 Aquí

El Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución MEN No. 025624 de 2023, modificada por la Resolución MEN No. 05829 de 2024, convocó voluntariamente a los educadores con vinculación en propiedad y regidos por el Decreto 1278 de 2002, a concurso de reubicación o ascenso salarial; proceso al cual se acogió la ETC Córdoba mediante Resolución SED 001 de 2024, modificada por la Resolución SED No. 0904 de 2024.

El día 14 de junio de 2024, el MEN remitió a la ETC Córdoba el listado de los educadores que realizaron el proceso de inscripción a dicha convocatoria, con el fin de efectuar la verificación de los requisitos establecidos en el artículo sexto de la Resolución MEN No. 025624 de 2023 y definir el listado de habilitados y no habilitados.

"ARTÍCULO SEXTO. Acreditación del cumplimiento de requisitos. Los educadores que
voluntariamente se presenten a participar en la evaluación, deberán cumplir con los siguientes requisitos de conformidad con lo establecido en el artículo 2.4.1.4.1.3 del Decreto 1075 de 2015:
1. Estar ejerciendo el cargo con derechos de carrera y estar inscrito en el Escalafón Docente.
2. Haber cumplido tres (3) años de servicio contados a partir de la fecha de la primera
posesión en período de prueba.
3. Haber obtenido una calificación mínima del sesenta por ciento (60%) en las últimas dos
evaluaciones anuales de desempeño que haya presentado"

En cumplimiento de lo establecido en el cronograma de la convocatoria, la ETC Córdoba, publica la lista de aspirantes Habilitados y No Habilitados para participar en el proceso de evaluación.

En vista de todo lo anterior, para el proceso de reclamación por parte de los aspirantes No habilitados tener presente:

Fechas de radicación de reclamaciones por parte de los aspirantes No Habilitados: JUNIO 21 al 27 de 2024.

Medio por el cual se recibirá la reclamación: Petición a través del SAC, dirigida al área de Escalafón, anexando los soportes correspondientes. Los soportes validos son: copias del acta de posesión en periodo de prueba, del Decreto o Resolución de inscripción en el escalafón docente y las evaluaciones de desempeño; que le permitan acreditar el requisito.

Fechas de respuesta a las reclamaciones presentadas: JUNIO 24 a JULIO 11 de 2024

Dudas e inquietudes: En el Área de Escalafón - 8vo piso de la Gobernación

Listado De Habilitados Y No Habilitados Concurso Ascenso O Reubicación Salarial 2024 👉 Aquí